Bryd statistikken: Bliv eksperter i at skrue op for engagementet og læringsglæden.

De seneste års trivselsmålinger har kastet lys over et både opsigtsvækkende og bekymrende problem: Mere end hver fjerde elev keder sig i skolen. Og de keder sig ikke blot en lille smule eller en gang imellem – de keder sig så meget og så ofte, at det går ud over både deres læring, trivsel og sundhed. Og kurven går desværre i den forkerte retning. De nyeste tal viser, at problemet forværres.

Vejen væk fra kedsomheden er heldigvis alt andet end kedelig. Hvis vi vil af med den trivselshæmmende og læringsreducerende usunde kedsomhed, skal vi målrettet skrue op for de væsentligste trivselsfaktorer: Etablering af trygge relationer; oplevelsen af mening i undervisningen; oplevelsen af motivation, engagement, glæde og nysgerrighed og ikke mindst gode muligheder for at udvikle og bruge sine styrker og talenter.

Dette vil ikke alene bekæmpe kedsomheden i skolen, det vil også begrænse nogle af de øvrige bekymrende fænomener, vi i disse år ser vokse frem hos et stigende antal børn og unge, som skærmafhængighed, ensomhed og stress.

Med udgangspunkt i bogen ”Til kamp mod kedsomhed – i skoler og på ungdomsuddannelser”, tilbyder forfatter Nadia Holmgren dette foredrag, der giver jer ny viden om: Kedsomhedsspeedometeret og hvordan man spotter usynlig kedsomhed. Forskning indenfor positive education og centrale perspektiver på læring og kedsomhed. Indblik i nogle af bogens 90 øvelser, som er målrettet elever og undervisere. Forskningsbaserede strategier til at give eleverne endnu mere engagement og læringsglæde.

Varighed: 1,5 time, men kan tilpasses efter behov.

Indenfor de seneste år har styrkeforskning leveret banebrydende ny viden til den etablerede psykologi. Forskning i karakterstyrker har lært os, at når vi formår at finde, udforske og anvende vores personlige styrker, oplever vi øget arbejdsglæde og engagement, selvtillid og selvværd, energi og vitalitet, trivsel og livstilfredshed, glæde og lykke, oplevelse af mening og præstationsevne. Desuden kommer vi lettere i flow, vi lærer bedre og reducerer vores oplevelse af stress.

Foredraget giver en inspirerende introduktion til hele dette psykologvidenskabelige felt, og I får konkrete værktøjer til at kunne kortlægge egne styrker og lære at spotte styrker hos hinanden og andre. I kan bruge foredraget som den vitaminindsprøjtning, der kan give jer et nyt perspektiv på hverdagen og alle de relationer I indgår i til daglig.

Foredraget retter sig både mod personale, der vil anvende den styrkebaserede tilgang i den faglige og personlige udvikling såvel som i en eventuel pædagogisk praksis.

Med foredraget får I: Indsigt i den nyeste styrkeforskning og den teoretiske positiv psykologiske ramme. Helt uundværlige styrkespotting-værktøjer og et nyt perspektiv på omverden.

Varighed: 1,5 time. Det kan justeret efter behov og ønsker om aktiv deltagerinvolvering (f.eks. workshopformat).