John Aasted Halse
Skolen er slap men kærlig
- lærer børnene nok? Lærer de det rigtige?
Mange drøfter det for tiden: hvad skal børnene have ud af at gå i skole. Er der for lidt faglighed i skolen, eller for megen? Hvordan kan vi vælge i den store mængde af informationer? Er IT-teknologien det eneste saliggørende? Kan vi luge ud i fagmængden? og hvis ja, hvilke fag skal da nedprioriteres?
Et foredrag der skarpt udpeger skolens egentlige dilemmaer: for mange fag, for lidt fokus på det brede dannende. For høj prioritering af de såkaldt grundlæggende færdigheder, men med manglende prioritering af udviklingen af børnenes følelsesmæssige og sociale intelligens.